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AUDIO / Rin, rin, renacuajo en Maguaré para celebrar el Día del Idioma

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Cada 23 de abril se celebra el Día del Idioma Español, un homenaje a Miguel De Cervantes Saavedra por su contribución al español con su obra El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha. Esta misma fecha se celebra también el Día del Libro por lo cual queremos celebrar la suma de estos acontecimientos con los niños  presentándoles un audio de Cuentos al Oído de quien aportó tanto a la literatura infantil en nuestro idioma:  Rafael Pombo y su conocido Renacuajo Paseador disponible en nuestro portal Maguaré.

La historia del Renacuajo Paseador está acompañada de otros audios de los cuentos más reconocidos de Pombo como El Gato bandido, Juan Matachín, La Pobre Viejecita, Mirringa Mirronga. Pueden escuchar junto a los niños la narración de los cuentos con efectos de audio y musicalización. De la mano de la oralidad y la literatura, este recurso de sonido motiva a los niños a imaginar a su manera cada historia, situación y personaje, mientras gozan de la experiencia sonora. 

Si prefieren leer el cuento en línea o descargarlo para leerlo varias veces con los niños, pueden hacerlo en Con Pombo y Platillos de la Colección Leer es mi Cuento donde se encuentra El Renacuajo Paseador con 13 cuentos más de Rafaél Pombo como  Mirringa Mirronga, Juan Chunguero, Pastorcita, Juan Matachín, Tía Pasitrote, las Siete VIdas del Gato, La Pobre Viejecita y Simón el Bobito, entre otros.

¿Quieren saber cómo comenzó a celebrarse este día?

El Día del Idioma es un homenaje a la memoria del gran escritor español Miguel de Cervantes Saavedra, quien contribuyó al engrandecimiento de la lengua española por su obra «El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha». Esta novela, publicada en el año 1605, logró consolidar nuestro idioma y su autor llegó muy alto en la historia de la Literatura Universal, compartiendo honores con Homero, Dante y Shakespeare.

Cervantes preparaba una nueva versión de “El Quijote” que se desarrollaría al parecer en América, pero luego de una larga enfermedad, falleció en Madrid, el 23 de abril de 1616.

En Colombia, el Día del Idioma se instituyó durante el gobierno del presidente Alfonso López Pumarejo mediante el Decreto 707 de 1938 que determinó que el 23 de abril, fecha en que se cumple el aniversario de la muerte de Saavedra, se celebraría en Colombia el Día del Idioma.  

Por su parte, el origen del Día del Libro se remonta a 1926. El 23 de abril de 1616 fallecieron Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. También un 23 de abril nacieron, o murieron, otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, particularmente a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura, reconocer y homenajear la contribución de los escritores.
¡Celebren con los niños el Día del Idioma leyendo juntos un libro!

La Selva Loca en Maguaré para celebrar el Día de la Tierra

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Desde hace 47 años se celebra el Día de la Tierra en cientos de países alrededor del mundo. Y a propósito de la buena salud de la tierra, del cuidado de nuestra biodiversidad y de lo encantadoras que son para los niños las historias de animales los invitamos a celebrar este día con  La selva loca, un cuento interactivo narrado por niños que pueden encontrar en nuestro portal Maguaré.   

En esta historia los niños pueden disfrutar de la narración hecha por otros niños para que escuchen y creen nuevas historias a partir de lo presentado. La Selva Loca nos cuenta la historia del ciempiés de la selva que ha perdido varios  de sus piecitos y como los demás animales ayudan a remediar su problema.

A partir de esta narración los niños pueden imaginar y narrar con sus palabras otras historias relacionadas con la tierra, los animales, la naturaleza.  

 

¿Quieren saber cómo comenzó a celebrarse este día?

En 1962, el senador y también activista ambiental Gaylord Nelson se propuso llamar la atención para que el medio ambiente formara parte de la agenda de gobierno de Estados Unidos.

En 1969, después de varios años de insistencia, el senador Nelson convocó a una manifestación popular donde las personas de todo el país, incluyendo miles de instituciones educativas, expresaran su preocupación por el manejo del tema medio ambiental.

Fue entonces el 22 de abril de 1970 cuando por primera vez se celebró el Día de la Tierra. Más de 20 millones de personas respondieron a la convocatoria y establecieron en sus comunidades, colegios y universidades una plataforma de difusión y discusión sobre el medio ambiente y sus principales problemas.

Desde entonces, esta celebración ayudó a que ocurrieran muchos cambios en las leyes y reglas para proteger el medio ambiente.  Ahora existen leyes para proteger el agua, el aire y cada una de las especies. Además, poco a poco se ha logrado formar conciencia global sobre la responsabilidad y el cuidado que debe tenerse frente a problemas como: contaminación ambiental, extinción de especies, tala de bosques, cambio climático, entre otros.
Las nuevas generaciones son cada vez más conscientes de la responsabilidad que tienen sobre el cuidado de la tierra gracias a que desde muy pequeños se trata con ellos el valor vital que tienen la tierra, el agua y el aire. Sin embargo es fundamental que los padres, familias, cuidadores y comunidades más allá de repetirles un discurso, sean un ejemplo para ellos al no contaminar, al contribuir a cuidar los recursos naturales, al reciclar, sembrar y aprender a cuidar las semillas hasta que crecen y dan frutos y a no hacer daño a la naturaleza, los árboles y los animales.

VIDEO / ¡El animal más grande que pisa la tierra!

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Por Lina Salas Ramírez, MaguaRED

Cada 22 de abril se celebra el Día de la Tierra y a propósito les recomendamos El animal más grande que pisa la tierra, un capítulo de Juani & Gatón que se encuentra junto con los otros cinco de la serie en el Maguaré.

Juani & Gatón es una serie del Estudio Marañacos que ganó en 2013 la convocatoria de Estímulos del Ministerio de Cultura en la categoría Desarrollo de serie para público preescolar. Específicamente está pensada para niños de tres a seis años y ya llevan alrededor de trece capítulos que, según han contado sus realizadores, pronto estarán en las pantallas de Señal Colombia con la programación de su franja infantil: Mi Señal.

En cada capítulo Juani charla con su abuelo, quien le muestra su álbum fotográfico y le cuenta historias de sus aventuras por el mundo. Sin embargo, al “agüelo” (como le llama la nieta) suele fallarle la memoria y eso se convierte en el detonante perfecto para la imaginación de Juani, quien logra convertir su cobija en un gato y llevarlo a viajar para descubrir los pedazos que le faltan a los relatos familiares. En esta ocasión la expedición será en busca del animal más grande que pisa la tierra y con su huella en una foto, trabajo en equipo y mucho ingenio, encontrarán su enorme respuesta.

A los niños en primera infancia les encanta los contenidos con animales. Esto se debe en parte a que son de los primeros conocimientos que se adquieren por tradición en las familias y por contacto con productos audiovisuales o literarios, a la facilidad con que se dan las onomatopeyas a esta edad y a lo divertido que suele resultar tanto para los hijos como para los padres jugar a mugir grave como la vaca, cacarear agudo como la gallina o ladrar como el perrito del barrio. Nosotros aprovechamos el valor que tienen los animales en la Tierra y los invitamos a compartir este contenido con los niños para charlar sobre la importancia de cuidar la biodiversidad de nuestro planeta.

¡Y no olviden dejar abajo sus comentarios! Nos encantará saber qué tal les pareció a ustedes y a los niños.

 

INTERACTIVO / ¿Maguaré les enreda la lengua? ¡Vengan a jugar trabalenguas!

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Por Lina Salas Ramírez, MaguaRED.

Los trabalenguas son parte de la tradición oral de muchas comunidades; una forma de literatura popular presente en muchos idiomas que se ha usado de generación en generación para reír o, incluso, para mejorar la dicción y la memoria de niños y adultos. 

Si bien las experiencias musicales y poéticas están presentes y relevantes en la vida de los niños desde la barriga de mamá, los trabalenguas son ideales para niños alrededor de los tres años, justo cuando han empezado a desarrollar el habla, la vida social con otros niños (en especial quienes entran al jardín) y ya interactúan con frases de alrededor de cuatro palabras. La práctica de la narración oral, dice este estudio de la UPN en México, desarrolla la observación, la memoria, la imaginación, la creatividad, el vocabulario y habilidades para la construcción lógica.

¡Compadre, cómpreme un coco!
¡Compadre, no compro coco! Porque como poco coco como, poco coco compro.

El coco es el trabalenguas que más me hace recordar a mi abuela. Los momentos de risa con ella eran frecuentes, pero recuerdo con especial cariño aquellos en los que se ponía a contarme historias difíciles de repetir y retaba entonces mi vocabulario en desarrollo. Yo imaginaba a los dos compadres gritándose en alguna calle con sol, vistiendo sombreros y camisas tal vez en un mercado de mi ciudad; y el coco, por supuesto.

En Maguaré podrán encontrar también trabalenguas como El cielo enladrillado, Cuentos, El perro de parra, Erre, El rey de Constantinopla, Gallina, La ciudad de Pamplona, Pablito clavó un clavito y María chucena. Antes de poder escuchar la narración, es necesario encajar algunas imágenes de los personajes del relato en las siluetas que se presentan en su texto, así que con un pequeño guiño podemos aprovechar el computador o la tablet para jugar aún como en los tiempos de la abuela: un adulto le muestra a un niño la musicalidad de la palabra, y juegan.

¡Prueben en familia esta sencilla aplicación de trabalenguas y comenten abajo cómo les fue! ¿Cómo se dio el juego con sus niños? ¿Qué otros trabalenguas se saben? Gracias por compartir sus experiencias.

VIDEO / Si me viera en el espejo, ¡sería un emoticón!

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Por Lina Salas Ramírez, MaguaRED.

emoticones

Emoticones es una serie de mini reportajes en los que niños y niñas de 3 a 6 años relatan cómo sienten y afrontan sus emociones. En este enlace se pueden ver cinco de sus capítulos. Los recomendamos para disfrutar en familia.

A Josemaría, por ejemplo, le da miedo cuando de repente no ve a sus papás y se queda solo. A Lucía le aterra cuando llega la noche y le apagan la luz. Juan Pablo siente felicidad cuando llega su mamá, le lleva regalos y lo abraza mucho. Lina se pone muy triste cuando su papá debe viajar por trabajo y Jacobo cuando llueve, porque ya no puede salir a jugar.

Si bien en cada capítulo se desarrolla la historia de un personaje central, quien además describe las sensaciones físicas de la emoción, también aparecen otros niños respondiendo a la pregunta sobre lo que sienten. Una de las secciones está dedicada también a los padres del protagonista, y en ella conversan con sus niños sobre los momentos en los que ellos sienten miedo, tristeza, o felicidad, y entonces podemos ver que las emociones son un asunto natural, que nos sucede a todos y que se pueden sobrellevar, todas de diversas formas.

Emoticones es una producción de Guoqui Toqui en asociación con el Ministerio de Cultura de Colombia, como resultado de una iniciativa para coproducir proyectos de fomento a la lecto-escritura en la infancia. Y las emociones, que también se leen, son un tema esencial en los primeros años cuando los niños están creciendo y entendiéndose a sí mismos, y cuando de manera inconsciente los adultos presionamos con la idea de que los “pequeños” (que de hecho son grandotes) deben siempre sonreír, o que las emociones deben guardarse.

Esta serie es magnífica para propiciar encuentros familiares y charlar sobre la libertad de sentir, de expresar eso que sentimos y elegir cómo manejarlo. Es una aventura hacia el mundo interior que nos enseña a grandes y chicos el poder que nos dan las emociones para movernos por el mundo.

¿Y tú qué sientes? ¿Sientes eso? Día y noche el corazón guarda siempre una emoción. ¡Vean esta serie y comenten abajo qué tal les pareció a ustedes y a los niños!

VIDEO / Guillermina y Candelario, la negritud presente en los contenidos para niños

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[et_pb_section admin_label=»section»] [et_pb_row admin_label=»row»] [et_pb_column type=»4_4″] [et_pb_text admin_label=»Text»] Por Lina Salas Ramírez, MaguaRED.

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A propósito del Día Internacional de la eliminación de la discriminación racial, les recomendamos la serie colombiana Guillermina y Candelario, que se encuentra en nuestro portal Maguaré.

Guille y Cande viven con sus abuelos, Faustino y Francisca, muy cerca a la playa en el Pacífico colombiano. Pasan los días jugando, tocando sus instrumentos típicos como el guasá y la marimba de chonta, imaginando historias y resolviendo conflictos propios de la niñez. Son tal vez los únicos personajes afrodescendientes que verás, al menos por el momento, protagonizando una serie infantil. ¡Sorprendente! ¿Cierto? La población afro tiene tanta presencia en el mundo y en nuestros países latinoamericanos que su ausencia en los relatos que le contamos a los niños a través de las pantallas plantea discusiones importantes sobre la apertura a la inclusión.

Pero Guillermina y Candelario ya están presentes, desde algún pueblo de nuestro Chocó biogeográfico, mostrándole a la infancia otras formas de vivir, de lucir, de jugar, de sonar y de convivir en familia y comunidad. Esas formas no tan otras, no tan ajenas, terminan por evidenciar que aún en la diferencia tenemos siempre puntos en común que nos hacen acreedores de los mismos derechos y posibles aliados para el mundo que soñamos.

En Brasil, por ejemplo, acogieron desde 2015 esta serie de Señal Colombia y Fosfenos Media y la transmiten en su canal TV Brasil. Parte de los argumentos que exponen para haber tomado esta decisión tienen que ver con los relatos universales que se plantean desde la perspectiva de una comunidad negra y se consuman como esfuerzos del país lusoparlante para “proporcionar al público brasileño, especialmente a los niños, un contacto con la cultura y la identidad que revierta las percepciones negativas sobre la población afro y fortalezca la autoestima, la historia y la cultura de América Latina y el Caribe africano”.

La serie lleva ya tres temporadas y casi medio centenar de capítulos. ¡En Maguaré los tenemos todos! Dándole play a los títulos (a los que se puede acceder también por el buscador con icono de lupa al lado derecho de la página), podrán ver la evolución de Guillermina y Candelario; sus personajes, relatos, canciones, conflictos e incluso su estilo gráfico. En la tercera temporada, una fase más madura del proyecto, mi favorito es el capítulo Mis nuevos amigos, que a propósito del tema introduce a dos nuevos personajes con los que Guille y Cande tienen un encuentro que termina en intercambios culturales a través de la música, ingrediente esencial y maravilloso de la serie.

Las historias de Guillermina y Candelario se convierten en una poderosa oportunidad para preguntarnos sobre lo que le estamos dejando a la infancia y un ejemplo de dulzura y unión que puede ser muy útil para abordar distintas situaciones en la familia. Cuando en casa se hereda todo, menos prejuicios, suceden cosas maravillosas como la super sorpresa que preparan los niños a la abuela Francisca cuando se enferma, o el interés de Candelario en cuidar y ayudar a Guillermina cuando quiere montar bicicleta y no tiene con qué.

¡Los invitamos a ver Guillermina y Candelario en línea y comentar cuáles son los favoritos de su familia!
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